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Aktuelle News und neueste Nachrichten zum Thema Lernsoftware

Stiftung Digitale Bildung zum Zulassungsverfahren für digitale Lernmittel Germering, 4. März 2024. In Österreich wurde 2023 ein standardisiertes Evaluierungs- und Zertifizierungsverfahren...
Meinungsbeitrag des Vorstands der Stiftung Digitale Bildung Germering, 12. Januar 2024. Nach dem Schock, den die jüngste PISA-Studie ausgelöst hat, wurde...
Stiftung Digitale Bildung zur Marktentwicklung von Lernsoftware für Schulen Germering, 16. November 2023. Die Stiftung Digitale Bildung hat mit bildungswissenschaftlicher und...
Ganzjähriger Einsatz der Lernsoftware Brainix am Willibald-Gluck-Gymnasium in Neumarkt Eichstätt, 22. August 2023. Der Englischunterricht einer sechsten Klasse am Neumarkter Willibald-Gluck-Gymnasium...
Zertifizierung durch österreichisches Bildungsministerium Eichstätt, 6. Juni 2023. Im Rahmen der "Lern-Apps Tagung" wurden am 1. Juni in Wien die Brainix-Programme...
Stiftung Digitale Bildung zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit Germering, 9. Mai 2023. In seinem Vortrag bei den "Schul-IT-Beschaffertagen" hat der Vorstand der...

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Mit digitalem Lehrwerk Lehrkräfte entlasten und Lernerfolg steigern Eichstätt, 23. Februar. Die neue Lernsoftware Brainix erhebt den Anspruch, als erstes digitales...
Digitale Lehrwerke sind wichtiger Lösungsbaustein Germering, 7. Februar 2023. Laut dem aktuellen Schulbarometer, das im Januar 2023 veröffentlicht wurde, sagen fast...
Auch "fast" richtige Antworten werden verstanden Eichstätt, 15. Dezember 2022. Beim Brainix Vokabeltrainer kommen die Vorteile einer interaktiven Lernsoftware im Unterschied...
Durch künstliche Intelligenz das selbstständige Lernen fördern Eichstätt, 9. August 2022. Im Whitepaper "Circular Flow - selbstreguliertes Lernen im digitalen Umfeld"...
Lernsoftware BRAINIX mit erweiterter Feedback-Funktionalität Eichstätt, 31. Mai 2022. Die Funktionalität für das individuelle Feedback in der Lernsoftware BRAINIX wurde so...
Ganzheitliches digitales Lehrwerk für öffentliche Schulen Eichstätt, 19. Mai 2022. Auf der Bildungsmesse didacta, die vom 7. bis 11. Juni 2022...
Vorträge des 2. Symposiums der Stiftung Digitale Bildung online verfügbar Germering, 22. April 2022. Einen Überblick über den aktuellen Stand der...
Langzeit-Tests der Lernsoftware BRAINIX an vier Gymnasien Germering, 7. April 2022. Nach Ablauf des ersten Schulhalbjahrs 2021/22 hat die Stiftung Digitale...
Partnerschaft der Stiftung Digitale Bildung mit Jugendhilfeprojekt Dock7 Germering, 3. März 2022. Im Aachner Jugendhilfeprojekt Dock7 werden schulabsente Kinder und Jugendliche...

News nach Themen

Stiftung Digitale Bildung gründet Brainix GmbH Germering, 9. Februar 2022. Im Zuge der Digitalisierung entsteht ein wachsender Markt für Lernsoftware zum...
Stiftung Digitale Bildung arbeitet mit Testschule in Österreich zusammen Germering, 19. Januar 2022. Am 24. Januar startet ein Testeinsatz der Lernsoftware...
Anforderungskatalog für digitale Lernmittel von der Uni Eichstätt-Ingolstadt Germering, 21. Dezember 2021. Die Auswahl geeigneter Lernsoftware soll der Leitfaden "Anforderungen an...
Online-Stadtführung verstärkt das Gelernte durch Live-Erfahrung Germering, 2. Dezember 2021. Eine Englisch-Lektion über New York City, die direkt in die Straßen...
Mit moderner Lernsoftware Lernlücken schließen und neues Lernen kennenlernen Germering, 17. Juni 2021. In der Zeit vom 2. August bis 10....
BRAINIX setzt neue Maßstäbe bei Lernsoftware für Schulen Germering, 16. Juni 2021. Die gemeinnützige Stiftung Digitale Bildung hat sich das Ziel...
Die Stiftung Digitale Bildung entwickelt innovative Lernwerkzeuge Germering, 20. Mai 2021. KI-gesteuerte Lernprogramme ermöglichen weitgehend individualisierte Lernprozesse. Die integrierte künstliche Intelligenz...
BRAINIX setzt aktuelle Didaktik in innovative Lernprogramme um Germering, 4. Mai 2021. Auf der Bildungsmesse didacta, die vom 10. bis 12....
Entwicklung der Lernsoftware BRAINIX für Mittelschulen nimmt Fahrt auf Germering, 27. April 2021. Nach der Entscheidung der Stiftung Digitale Bildung, die...
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